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pp.147-165
본 연구에서는 영유아 보육 전문가인 기혼보육교사들에게 양성 평등한 사회문화를 기반으 로 제도를 개선하여 다중역할갈등에서 오는 어려움을 해소하고 더불어, 기혼보육교사의 양육 의 경험을 바탕으로 같은 역할을 담당하고 있는 취업기혼여성들이 자녀양육의 도움자의 역할 로 출산율을 높이는데 목적이 있다. 연구의 대상은 서울시와 경기, 천안의 어린이집에 재직 중인 기혼보육교사 247명에게 갈등의 유형과 향후의 아이의 임신과 출산 가능성에 관한 의사 또는 출산에 대한 욕구 및 생각의 정도 및 이직의도를 설문하여 SPSS 20.0 Program을 활용하 여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 기혼보육교사의 사회인구학적 특성에 따른 출산의도의 차이가 있는지를 살펴본 결과, 연령층이 낮고, 자녀가 없는 교사가 출산의도가 있는 것으로 나타났다. 또한 기혼보육교사의 사회인구학적 특성에 따른 다중역할갈등과 이직의도의 차이를 살펴 본 결과, 긴장갈등이 출산의도와 유의미한 상관관계가 있으며, 다중역할갈등이 심할수록 이직 의도도 높은 것으로 나타났다. 둘째, 기혼보육교사의 다중역할갈등과 출산의도와의 관계를 살펴본 결과, 다중역할갈등 하위 요인중 긴장 갈등이 출산의도와 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 기혼보육교사의 다중역할갈등이 이직의도에 미치는 영향을 살펴본 결과, 다중역할갈등 변인들 중에서 긴장 갈등과 행동 갈등이 이직의도에 영향을 미치는 것으로 나타 났다. 이상의 결과를 통해 기혼보육교사의 출산률을 높이기 위해서는 긴장 갈등을 낮추고, 직장 이직율을 줄이기 위한 국가적 차원의 지원과 더불어 개인적인 힐링 방안 등의 모색이 필요 함을 알 수 있다.
A married childcare teacher plays the very important role as a person that provides comprehensive services such as protecting and educating infants. Family support due to childbirth, and social advancement of the female population. In this study, married childcare teachers improved the conditions such as maternity leave and childcare leave based on gender equality and social culture so that the intentions of married childcare teachers could be achieved. The subjects of the study were 241 married childcare teachers in Seoul, Gyeonggi, Province, and Cheonan. The participants answered questionnaires about the type of conflict and the desire and the degree of thought of the doctor or childbirth about the future pregnancy and the possibility of childbirth and turnover intention. We analyzed the data using SPSS 20.0. The results of the study are as follows. First, the lower the age group, the higher the intention to give birth to a childless teacher. Second, there was a significant correlation between tension conflict and childbirth. The more intense multi - role conflict, the higher the turnover intention. Third, it was shown that age and parent - child variables influenced birth intention. The higher the turnover experience, the tension conflict and the behavior conflict, the higher the turnover intention. This is to ensure that high-quality primary caregivers with early childhood child careers play a role in the home and workplace and that they are able to fully demonstrate their professionalism through multifaceted social support. Which suggests that national support is needed.
1. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
1. 기혼보육교사의 다중역할갈등
2. 기혼보육교사의 출산의도
3. 기혼보육교사의 이직의도
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료분석
Ⅳ. 연구결과
1. 기혼보육교사의 사회인구학적 특성에 따른 출산의도 및 이직의도
2. 기혼보육교사의 다중역할갈등과 출산의도 및 이직의도의 관계
3. 기혼보육교사의 다중역할갈등이 출산의도와 이직의도에 미치는 영향
Ⅴ. 논의 및 결론
1. 논의
참 고 문 헌
Abstract
