논문 상세보기
pp.93-106
농촌의 변화에 대비하여 농특산품 품질을 향상하기 위해 농업인 역량 범위가 생산에서 가공 및 유통까지 확대되고 있다. 이에 농촌 관련 정부기관을 중심으로 농업인 역량 범위 확대에 속하는 포장 및 브랜드 등 농산물 가치를 높이는 디자인 관련 교육이 한시적으로 운영하고 있으나 한계성이 있으며 체계적인 교육의 요구도가 높다. 이에 본 연구는 이를 참고하여 브랜드 디자인을 중심으로 교육 프로그램을 개발하고자 하며 기초설문을 통해 브랜드 디자인 교육 필요성 및 요구도가 높음을 파악하였으며 이를 참고하여 농업인(10인)과 전문가(10인)로 나누어 심층면담조사를 통해 분석하고 그 결과를 농업인 의견과 전문가 의견으로 비교 분류하여 종합 분석을 실시하였다. 이를 토대로 브랜드 디자인 및 교육 전문가 협의회를 구성하여 3회차를 통해 농업인 브랜드 디자인 단계, 수준, 역량 정의, 교육시간, 방식, 커리큘럼, 세부내용 등을 구성하여 실제 활용할 수 있는 농업인 브랜드 디자인 역량 강화 교육 프로그램 및 학습지도안을 개발하였다. 이를 정부기관과 연계하여 시범 적용을 실시하여 실용화하였다.
In order to improve the quality of agricultural products in preparation for changes in rural areas, the range of competence of farmers has expanded from production to processing and distribution. This education on design related to raise the value of agricultural products such as packages and brands belonging to an expansion of agricultural capability centering on rural related government institutions is temporarily operated, but there is a limit, there is a need for systematic education Is high. Therefore, in this research, with reference to this, grasping that the necessity and demands of brand design education are high through fundamental research to develop mainly on brand design, and referring to this, agriculture (10 people) (10 people), analyzed by deep interview survey, compare the results with agricultural opinion and expert opinion, and conducted comprehensive analysis. Based on this, we organized a bureau design and education expert council, set up agricultural brand design stage, level, ability definition, education time, method, curriculum, details etc. through the third time, We have developed an agricultural brand design ability strengthening education program and learning guidance plan that can be utilized. We applied this test in cooperation with government agencies and put them into practical use.
국문요약
1. 서론
2. 농업인 브랜드 디자인 역량 강화교육 현황 및 필요성
3. 농업인 브랜드 디자인 역량 강화교육 프로그램 및 학습지도안 개발
4. 시범 적용 평가
5. 결론
참고문헌
