本文以汉字201标准部首为研究对象，运用数据库统计分析方法，从201部首的来历、字形源流、构形模式等方面对其进行了全面系统的调查和分析。在此基础上，对201部首与HSK2905个汉字的多重关系，诸如字位、构字频率、构字位置、构字功能等进行了研究，并借助认知心理学的理论，提出了学习汉字部首的方法。 汉字是表意体系的文字。根据汉字的形体结构，取其相同的表意部分归类，每类称为一部，每部的第一个字就叫做部首。部首不仅是查检汉语字词典的依据，还是学习汉字的基础。部首在单独使用时，绝大多数是独立的汉字；部首在构字使用时，绝大多数又是高频率构件。通过部首的形音义，学习者可以了解到汉字的许多的信息。因为部首在汉字的构字过程中兼有表义或表音的功能。以下试图通过对201部首与HSK2905汉字关系的研究，揭示部首在汉字认知过程中的重要作用。

In this paper, we take the 201 radicals as the object of our study, by way of using statistical and analytical methods of database, comprehensively and systematically researching and analyzing the origin, evolution, forms of structure of these radicals. Based on this, study on the multiple relationships of the 201 radicals and HSK2905 Chinese Characters just like the frequency, position and function of these radicals when they are used for constructing Chinese Characters.

一、对汉字201标准部首的本体研究
  1、201标准部首的来历
  2、201标准部首的字形源流调查
  3、201标准部首的意义归类
  4、基于造字模式的201标准部首统计
  5、基于今文字的201标准部首研究
 二、201标准部首与HSK2905汉字的关系
  1、201部首在HSK2905中所占字位
  2、201标准部首在HSK2905汉字中的构字频率
  3、201标准部首在HSK2905汉字中的位置
  4、201标准部首在HSK2905汉字中的呈现方式
  5、201标准部首在HSK2905汉字中的功能调查
  6、201标准部首的功能与位置关系调查
 三、201标准部首的学习建议
  1、汉字部首的认知特点
  2、学习汉字部首“四步法”
 [参考资料]
 [中文提要]
 [Abstract]

• 王平(庆星大学中文系 敎授, 华东师范大学 中国文字与应用中心) | 왕평