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pp.39-48
목적 : 본 연구의 목적은 국내 인지재활의 가정환경 프로그램 모델을 소개하고 프로그램 적용의 효과를 알아보기 위함이다. 연구방법 : 2005년 6월부터 12월까지 발병 후 6개월 이상 된 뇌졸중 환자로 재활치료 기관에서 정기적인 인지재활치료를 받지 않은 환자 6명을 대상으로 하였다. 가정환경 인지재활 프로그램은 전반적인 행동지침, 체계적 인지훈련 지침서, 고안된 인지활동, 독립적 일상생활활동 참여의 4개 영역으로 구성되어져 있다. 가정환경 프로그램은 가정에서 선별된 가족 구성원과 협력하여 전문치료사 2명이 체계적인 모니터와 면담을 통해 중재하고 통제하였으며 총 12주간 진행되었다. 프로그램 적용 전후 인지기능 수준과 기본적, 수단적 일상생활동작 수행 수준을 평가하고 비교하기 위해 LOTCA와 MBI, S-IADL을 시행하였다.결과 : 비모수 검증인 윌콕슨 부호순위검증을 통해 프로그램 중재 전후 인지기능 수준과 일상생활 수행력 수준을 비교한 결과 인지기능 수준을 반영하는 LOTCA 점수에서 적용 전 보다 적용 후에 유의한 향상을 보였고(p<.05), 수단적 일상생활 수행력을 반영하는 S-IADL에서 의미 있는 점수의 차이를 보였다(p<.05). 그러나 기본적 일상생활 수행력을 반영하는 MBI 점수에서는 유의한 차이를 보이지 않았다.결론 : 본 연구에서 제시한 인지재활의 가정환경 프로그램은 뇌졸중 환자에게 있어서 전반적인 인지기능의 향상과 가정환경 및 지역사회로의 적응도를 높이는데 효과적일 것으로 사료된다.
Objective : The aim of this study was to introduce a home-based cognitive rehabilitation program model and report on its clinical effectiveness.Methods : This study was conducted based on 6 stoke patients who did not receive regular cognitive re-habilitation intervention for more than 6 months, after suffer a brain injury between June and December, 2005. The home-based cognitive rehabilitation program model consists of 4 areas: a general guideline, sys-tematic cognitive workbook, cognitive exercises, and activities of daily living. Two specialized occupational therapists intervened on behalf of the 6 patients, along with selected family members, through regular coun-selling and systematic monitoring for 12 weeks. Cognitive function, ADL, and IADL were rated using LOTCA, MBI, and S-IADL, respectively.Results : Using a Wilcoxon signed rank test as non-parametric statistics, LOTCA and S-IADL showed a significant increase (p<.05) after application of the home-based cognitive rehabilitation program. However, the increase in MBI was not significant. Conclusion : This study demonstrates that a home-based cognitive rehabilitation program model helps stoke patients in terms of cognitive function and IADL improvement.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 측정 도구 및 방법
3. 가정환경 인지재활 프로그램 소개 및 연구과정
4. 분석 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 연구대상자의 가정환경 프로그램 중재 전후 인지기능수준 비교
2. 연구대상자의 가정환경 프로그램 중재 전후일상생활 수행력 비교
Ⅳ. 고 찰
Ⅴ. 결 론
참 고 문 헌
Abstract
