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pp.63-77
목적 : 본 연구의 목적은 일상생활동작 훈련실의 합리적인 설치를 위해 한국형 일상생활동작(Activities of Daily Living: ADL) 훈련실의 설치기준에 관한 모형을 개발하는 것이다. 연구 방법 : 델파이 기법을 이용하여 3차에 걸친 설문을 실시하였다. 연구대상은 전문가 집단으로 선정된 3년 이상 의 근무 경력이 있는 작업치료사 20명과 작업치료(학)과 교수 10명을 대상으로 하였다. 설문조사의 결과는 빈도 분석을 통해 상사분위수(upper quartile) 내의 항목을 제시하였다. 결과 : 병원 규모별 ADL 훈련실에 요구되는 공간은 다음과 같다. 종합전문병원급에는 거실, 침실, 욕실, 부엌 및 식 당이, 대학병원급에는 침실, 욕실, 부엌 및 식당이 요구되었다. 병원급과 의원급에서는 욕실과 부엌 및 식당의 설치 가 우선 되어야 하는 것으로 의견이 수렴되었다. ADL 훈련실의 설치 시 각 공간에 설치되어야 할 가구 및 설비는 다음과 같다. 거실은 의자, TV 등의 6항목, 침실은 옷장, 침대 등의 7항목, 욕실은 양변기, 변기 안전바 등의 9항목 이 제시되었다. 부엌 및 식당은 싱크대, 조리대 등의 9항목, 복도는 안전바, 미끄럼 방지 등의 6항목이었다. 각 가구 및 설비의 설치 기준은 대부분 제시된 평가 기준과 동일하거나 강화된 항목이 선택되었다. 결론 : 본 연구 결과는 적합한 작업환경에서의 중재로 작업치료 효율을 증진시키며, ADL 훈련실의 합리적인 설치 를 위해 참고할 수 있는 자료로 이용될 수 있다.
Objective : This study was used to develop a new model in establishing a standard for Korean ADL training rooms required at occupational therapy sites. Methods : Using the Delphi technique, we questioned related experts on their opinions on three different occasions. The group of experts was composed of ten professors of occupational therapy and twenty occupational therapists with more than 3 years of experience. Through a frequency analysis, the results of this survey show items in the upper quartile. Results : According to the hospital size, the units required for an ADL training room are as follows. For a general hospital, a living room, bedroom, bathroom, kitchen, and dining room are required. In university hospitals, a bedroom, bathroom, kitchen, and dining room are needed. It was shown that in the case of private hospitals, the installation of a bathroom, kitchen, and dining room is a high priority, while for medical practitioner’s offices, the response rates for bathrooms, kitchens, and dining rooms were similar. For the installation of an ADL training room, the furniture and equipment that should be installed in each unit are as follows: in each living room, six items including a chair and television; for the bedroom, seven items including a clothes chest and bed; for the bathroom, nine items including a toilet and toilet safety bar; for the kitchen and dining room, nine items including a sink and kitchen table; and for the corridor, six items including a safety bar for slide prevention. The installation standard for each piece of furniture and equipment was either almost the same as the evaluation standard suggested, or had an enhanced item other than that suggested in the evaluation standard. Conclusion : The results of this study can be used as reference materials in order to promote the efficiency of occupational therapy by intervention in a proper occupational environment and to install a reasonable ADL training room.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상자 및 연구기간
2. 자료처리 및 분석 방법
3. 연구 도구
Ⅲ. 연구 결과
1. ADL 훈련실의 사용 실태
2. ADL 훈련을 받는 환자의 주된 진단명
3. ADL 훈련실에 요구되는 면적
4. ADL 훈련실의 전담인력
5. 병원 규모별 ADL 훈련실에 요구되는 공간
6. ADL 훈련실의 설치 시 각 공간에 설치되어야 할 가구 및 설비
7. 공간별 가구 및 설비의 설치 기준
8. 한국형 ADL 훈련실의 설치 모델
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract
