중등학교 한문 수업에서의 거꾸로 교실[Flipped Learning] 적용 방안

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한국한자한문교육학회 (The Korea Association For Education Of Chinese Characters)

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 한문 수업에서의 거꾸로 교실의 필요성과 기대 효과
Ⅲ. 한문 수업에서 거꾸로 교실 적용
4. 한문과 거꾸로 교실 수업의 실제
5. 결론

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