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한자 카드 활용법의 이론과 실천 - 2015 개정 교육과정에 따른 한문 교과서의 내용을 중심으로 -
韓國漢字漢文敎育學會 2018年 冬季學術大會 (2019.01)
pp.47-65
pp.47-65
한국한자한문교육학회
(The Korea Association For Education Of Chinese Characters)
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한자의 학습과 한자 카드의 활용
1. 한자의 형․음․의 학습과 한자 카드의 활용
2. 한자의 짜임 학습과 한자 카드의 활용
Ⅲ. 어휘의 학습과 한자 카드의 활용
1. 언어생활을 위한 어휘학습과 한자 카드의 활용
2. 한문 문장 학습을 위한 어휘학습과 한자 카드의 활용
Ⅳ. 결어 (생략)
Ⅱ. 한자의 학습과 한자 카드의 활용
1. 한자의 형․음․의 학습과 한자 카드의 활용
2. 한자의 짜임 학습과 한자 카드의 활용
Ⅲ. 어휘의 학습과 한자 카드의 활용
1. 언어생활을 위한 어휘학습과 한자 카드의 활용
2. 한문 문장 학습을 위한 어휘학습과 한자 카드의 활용
Ⅳ. 결어 (생략)
저자
