이 연구는 대학캠퍼스의 구성원의 풍부한 감성․기억․체험을 통해서 습득된 캠퍼스의 시각과 청각의 경관에 대한 이미지를 형성하는 심리적 요인을 찾아내어 경관 평가를 위한 의미구조를 파악하는 것, 그리고 대학 캠퍼스의 시각과 청각 경관의 만족도에 영향을 미치는 평가 요인에 대한 상대적 중요도를 파악하는 데 목표가 있다. 전남대학교 용봉캠퍼스 구성원들을 대상으로 설문조사하여 시각과 청각의 경관 이미지에 대한 평가요인과 상대적 중요도를 분석하였다. 시각 경관의 이미지는 활력․정취, 매력성, 청결성, 현대성, 통일성, 복잡성, 개방성의 7가지 요인이 관여하고, 시각 경관의 만족도에 영향을 미치는 중요도는 매력성> 활력․정취>청결성>현대성>통일성>개방성의 순으로 구성된다. 청각 경관의 이미지는 정감, 활기, 평온성, 변동성의 4가지 요인이 관여하고, 청각 경관의 만족도에 영향을 미치는 중요도는 정감>평온성>활기>변동성의 순으로 구성된다. 종합만족도에 미치는 영향은 시각 경관의 만족도가 청각 경관의 만족도보다 약간 높은 것으로 나타났다. 이 연구로부터 전남대학교 용봉캠퍼스의 구성원들이 파악하는 시각과 청각의 경관 이미지의 표현이 어떤 의미나 가치를 나타내고 있는지 확인가능하며, 심리적 경관의 이미지를 어떻게 물리적 가치로 치환해 낼 수 있는 지는 추후의 과제로 남아있다. 이 연구는 이제까지 양적으로 크게 성장해 온 대학캠퍼스의 경관의 문제를 보다 질적인 측면으로 확대하고 다가올 미래의 경관 문제를 종합적으로 파악하고 해결하기 위한 시도이다. 또한 지금까지 시각에만 머물러 있거나 의존해 왔던 경관 연구를 청각이라는 소리풍경(soundscape)의 문제로 확대한다는 점에서 기존의 경관 연구를 한 단계 발전시킬 수 있다는 점에 의의가 있다.

This study aims to identify semantic structures for evaluation of visual landscape and soundscape, by identifying psychological factors that form images of the landscape and soundscape of a campus. These images are acquired through a rich sensibility, memories, and experiences of members of a university campus. The study also aims to identify the relative importance of visual and auditory factors that affect the members’ satisfaction with landscape/soundscape in a university campus. A survey was conducted among the members of the Yongbong campus of Chonnam National University to analyze the overall images they have about the campus's landscape and soundscape. The images of visual landscape involve seven factors: vitality․ emotion, attraction, cleanliness, modernity, unity, complexity, and openness. And the factors that affect the satisfaction levels of visual landscape are, in the order of importance, attraction, vitality, emotion, cleanliness, and openness. The images of soundscape are affected by the following four factors: emotion, vitality, tranquility, and variability. And the satisfaction level of soundscape is affected by, in the order of importance, emotion, tranquility, vitality, and variability. The effect of visual landscape satisfaction level on the members’ overall satisfaction is slightly higher than that of soundscape satisfaction level. This study shows what the visual landscape and soundscape image expressions, perceived by the members of Chonnam National University’s Yongbong campus, represent. And how these images of psychological landscape can be translated into physical values remains an issue. This study reveals the semantic structure and attributes of how members of a university campus accept and relate them to landscape from the perspective of visual landscape and soundscape. The study attempts to expand the issue of campus landscape that has grown quantitatively to a more qualitative aspect, and to comprehensively identify and solve future landscape issues. This study is meaningful in that it takes the existing research of landscape to the next level by broadening the research of landscape, which has relied only on the visual landscape, to the issue of soundscape.

요 약
I. 서 론
    1. 연구의 배경 및 필요성
    2. 연구의 목적
    3. 연구의 방법 및 범위
Ⅱ. 이론적 고찰 : 대학캠퍼스의 경관에 대한 연구동향
    1. 시각 중심의 경관 연구
    2. 청각 중심의 경관 연구
Ⅲ. 시각과 청각의 경관 이미지 조사방법
    1. 조사 방법 및 내용
    2. 조사대상지 현황 및 특성
Ⅳ. 분석 및 고찰
    1. 응답자의 속성
    2. 시각 경관의 이미지 평가요인과 만족도
    3. 청각 경관의 이미지 평가요인과 만족도
    4. 종합만족도에 영향을 미치는 시각 경관과 청각 경관의 만족도에 대한 중요도
Ⅴ. 논의 및 결론
    1. 전남대학교 용봉캠퍼스의 시각과 청각의 경관에 대한 이미지와 중요도
    2. 시각과 청각의 경관에 대한 이미지 평정치의 검토
참고문헌
Abstract

• 한명호(한스 사운드스케이프) | HAN Myung-ho (Han’s Soundscape)
• 노시훈(전남대학교 문화전문대학원) | NOH Shi-hun (Graduate School of Culture of chonnam National University) 교신저자
• 김수연(전남대학교 문화전문대학원) | KIM Su-yeon (Graduate School of Culture of chonnam National University)
• 도지원(전남대학교 문화전문대학원) | DO Gee-won (Graduate School of Culture of chonnam National University)