현재 금융환경에서 고등학교 경제교과서 내 금융단원이 실용적인 금융교육에 충분한 지에 대한 이견이 계속 거론되어 왔다. 특히 고등학생들이 졸업 후 사회에 나가서 금 융생활을 하기에 충분한 금융상품의 내용을 학습할 수 있는지에 대한 검토가 필요한 상황이다. 이에 본 연구는 우리나라 고등학교 경제교과서 내 금융상품의 범위와 깊이가 어떻게 개선되어야 하는지에 대한 시사점을 도출하기 위해 미국 경제교과서 금융상품 내용을 분석하였다. 그 결과, 미국 경제교과서의 금융상품의 범위는 예적금, 투자상품(주식, 채권, 펀드), 보험에 대한 영역을 다루고 있고 특히 투자와 보험을 자세히 다루고 있다. 또한 이러한 금융상품에 대해 습득해야 할 지식과 지식을 활용할 수 있는 다양한 방법을 제시하고 있다. 금융상품에 대한 도입부분은 학습에 대한 충분한 동기부여를 위해 구성하고 주식 과 채권, 파생상품과 같은 상대적으로 어려운 내용도 사례, 스토리, 그림 등을 통해 학 습자 이해도를 높이도록 하며 학습이 끝나고 이를 적용할 수 있는 다양한 방법을 제시 한다. 이러한 결과를 바탕으로 우리나라 경제교과서 내 금융상품의 범위와 깊이에 대한 보완점을 제시하였다.

In the current financial environment, discussion has been continuing about whether or not there is enough practical financial education in the economics textbook of the high school. In particular, it is necessary to review whether the high school student can learn the contents of financial products enough to live a financial life after graduation. In this study, the contents of financial products in the United States' economic textbook were analyzed to draw implications for how the scope and depth of financial products in high school economics textbook in Korea should be improved. As a result, the range of financial products in the United States' economics textbook covers the areas of deposits, investment products (stocks, bonds, and funds), and insurance, particularly investments and insurance. In addition, they provide various knowledge and training methods about these financial products. The introduction of financial products is composed to motivate learning, and even relatively difficult contents such as stocks, bonds, and derivatives can be understood easily through examples, stories, pictures, and etc. Moreover, various methods are suggested to apply what they learn from the economics textbook. Based on these results, a complementary point for the scope and depth of financial products in Korean economics textbook was presented.

요약
Ⅰ. 서론
    1. 연구 필요성 및 목적
    2. 연구 내용 및 방법
Ⅱ. 미국 고등학교 경제교과서 내 금융상품 내용 분석
    1. 미국 CEE금융교육 표준안과 금융단원
    2. 미국 고등학교 경제교과서 내 금융상품 내용분석
Ⅲ. 결 론
참고문헌
Abstract

• 정운영((사)금융과행복네트워크) | Jeong Woon-young (Finance and Happiness Network)
• 김태은(충북대학교) | Kim Tae-eun (Chungbuk National University)