Contrastive Analyses of Rhetoric and Style in Teaching Composition - koreascholar

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Contrastive Analyses of Rhetoric and Style in Teaching Composition KCI 등재 SCOPUS

언어ENG
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영어교육 (English Teaching)

Vol. 20 (1980.08)
pp.53-64

한국영어교육학회 (The Korea Association of Teachers of English)

저자

Suck-joo Cho(Chonnam University)

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