원격수업에서의 한문과 융합교육(f-STEAM) 방안 연구 - 한 학기 한 권 읽기 독서토론동아리 활동 드라마 ‘불멸의 이순신’을 활용한 융합수업 사례를 중심으로 -

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한국한자한문교육학회 (The Korea Association For Education Of Chinese Characters)

1. 서론
2. f-STEAM(융합형 스팀)의 이해
3. f-STEAM(융합형 스팀)을 활용한 불멸의 이순신 드라마 융합수업의 교수ㆍ학습 모형
4. 결론
참고 문헌

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