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「학부 외국인 유학생을 위한 한국 한자어 교육 방안」의 토론문에 대한 답변서
韓國漢字漢文敎育學會 2020年度 夏季學術大會 (2020.08)
pp.219-223
pp.219-223
한국한자한문교육학회
(The Korea Association For Education Of Chinese Characters)
목차
1. 매 차시 강의의 도입부 구성
2. 녹화 방식의 동영상 강의 제공시 피드백 방안
3. 평가 방식
4. 학생 반응
2. 녹화 방식의 동영상 강의 제공시 피드백 방안
3. 평가 방식
4. 학생 반응
저자
