대학수학능력고사에 따른 영어읽기 방식과 영어읽기에 대한 메타인지의 변화

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The effect of the College Scholastic Ability Test (CSAT) on Korean college students' reading processes and their perceptions of reading in English

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영어교육 (English Teaching)

한국영어교육학회 (The Korea Association of Teachers of English)

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