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보육교사의 직무만족도와 전문성인식이 보육교사의 이직 및 아동발달에 미치는 영향

Effect of educational satisfaction and expertise awareness on childcare teachers and children's development and child development

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/406071
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전국사회복지연구 (National Social Welfare Research)
전국사회복지학회 (National Social Welfare Academy)
초록

보육교사의 전문성은 역할 수행에 있어서 중요한 요인이며 보육의 질적 제고를 위한 필수적인 과제로서 보육의 지속적 성장을 위한 전문성확보가 필요하다. 전문성이 확보되면 직무만족도가 높아지고 보육교사들의 이직률을 낮출 수 있다. 보육교사의 이직률이 낮아지면 영유아와 보육교사 사이의 애착관계형성에 있어 긍정적인 영향을 끼침으로 영유아 발달에 있어 매우 바람직한 상호 관계를 형성한다.

The professionalism of the child care teacher is an important factor in the role fulfillment and it is an essential task for the quality improvement of the child care and it is necessary to secure the expertise for the continuous growth of the child care. When professionalism is secured, job satisfaction is enhanced and the turnover rate of childcare teachers can be lowered. The lower turnover rate of childcare teachers has a positive effect on the formation of attachment between infants and child care teachers, thus forming a highly desirable interrelationship in infant development.

목차
[개 요]
[Abstract]
Ⅰ. 서 론
    1. 연구의 필요성
    2. 연구의 목적
    3. 용어의 정의
Ⅱ. 본 론
    1. 직무 및 직무만족도
    2. 전문성
    3. 보육
    4. 이직
Ⅲ. 결론 및 제언
    1. 결 론
    2. 제 언
참고 문헌
저자
  • 한희숙(버츄미래교육연구소)
  • 임순천(전국사회복지연구소)
  • 장은영(아이친구어린이집)