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간호대학생이 인식하는 간호사 이미지가 전공몰입에 미치는 영향 KCI 등재

Influencing Factors the Nurse Image Recognized by Nursing Students on Major Commitment

  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/411650
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한국응용과학기술학회지 (The Korean Society of Applied Science and Technology)
한국응용과학기술학회(구 한국유화학회) (The Korean Society of Applied Science and Technology (KSAST))
초록

본 연구는 간호대학생이 지각한 간호사 이미지와 전공몰입 정도를 파악하고, 이들의 관계를 규명하여 간호대학생의 전공몰입 향상에 필요한 방안을 마련하고자 시도되었다. 본 연구에는 7개 간호대학에 재학 중인 간호대학생 185명이 참여하였으며, 수집된 자료는 SPSS/WIN 24.0 프로그램으로 통계분석하였다. 본연구결과는 다음과 같다. 연구대상자들이 인식한 간호사 이미지는 3.79점. 전공몰입은 3.52점으로 평균 이상의 점수를 보였으며, 대상자가 지각한 간호사 이미지가 긍정적일수록 전공몰입이 높은 것으로 확인 되었다. 또한, 전공몰입에 영향을 미치는 요인에는 전공만족도, 간호에 대한 인식, 간호사 이미지, 간호학과 선택 동기 중 적성과 흥미 순으로 확인되었고 전체 설명력은 42%였다. 이상의 결과를 토대로 볼 때, 간호 대학생이 긍정적인 간호사 이미지를 형성하고 전공에 대해 만족감을 증진할 수 있는 교과 및 비교과 프로그램을 개발하고 적용할 필요가 있다.

This study attempted to understand the nurse image and major commitment of nursing students, investigate their relationship, and prepare necessary measures to improve the major commitment of nursing students. The data were collected from 185 nursing students enrolled in seven nursing colleges and were analyzed statistically with the SPSS/WIN 24.0 program. The research results are as follows. It was confirmed that the more positive the nurse image perceived by the subject, the higher the major commitment. In addition, influencing factors the major commitment of nursing students identified in the order of major satisfaction, perception of nursing, nurse image, and aptitude and interest among nursing selection motives, and total explanatory power was 42%. Based on the above results, it is necessary to develop and apply a program including a positive nurse image for nursing students.

목차
요 약
Abstract
1. 서 론
    1.1 연구의 필요성
    1.2 연구의 목적
2. 연구 방법
    2.1. 연구설계
    2.2. 연구 대상
    2.3. 연구 도구
    2.4 자료수집 방법
    2.5 자료분석방법
3. 연구 결과
    3.1. 대상자의 일반적 특성 및 일반적 특성에따른 전공몰입 정도차이
    3.2. 간호대학생이 인식하는 간호사 이미지와전공몰입 정도
    3.3. 간호대학생이 인식하는 간호사 이미지와전공몰입 간의 상관관계
    3.4. 간호대학생의 전공몰입에 영향을 미치는요인
4. 논 의
5. 결 론
References
저자
  • 김윤희(목포대학교 간호학과) | Yun-Hee Kim (Department of Nursing, Mokpo National University)
  • 김남영(중원대학교 간호학과) | Nam Young Kim (Department of Nursing, Jungwon University) Corresponding author