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학습자 중심 프로젝트 수업이 해사대학생의 문제해결능력, 의사소통능력에 미치는 영향

Learner-centered project class effect on problem-solving ability and communication ability of maritime university students

김누리, 김부기, 최현준, 김준호
  • 언어KOR
  • URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/415872
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해양환경안전학회 학술대회 논문집
2022년도 춘계학술발표회 (2022.06)
p.149
해양환경안전학회 (The Korean Society Of Marine Environment & Safety)
키워드
프로젝트 수업해사대학생문제해결능력의사소통능력/Project classMaritime university studentProblem solving abilityCommunication ability
목차
1. 개요 및 연구목적
2. 연구방법
3. 결과 및 고찰
4. 결 론
저자
  • 김누리(목포해양대학교) | Nooree Kim (Mokpo National Maritime University)
  • 김부기(목포해양대학교) | Bugi Kim (Mokpo National Maritime University)
  • 최현준(목포해양대학교) | Hyunjun Choi (Mokpo National Maritime University)
  • 김준호(목포해양대학교) | Junho Kim (Mokpo National Maritime University) Corresponding Author
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김누리, 김부기, 최현준, 김준호. (2022). 학습자 중심 프로젝트 수업이 해사대학생의 문제해결능력, 의사소통능력에 미치는 영향. 해양환경안전학회 2022년도 춘계학술발표회, 149-149.

Nooree Kim, Bugi Kim, Hyunjun Choi, Junho Kim. (2022). Learner-centered project class effect on problem-solving ability and communication ability of maritime university students. 해양환경안전학회 2022년도 춘계학술발표회, 149-149.

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