본 연구는 청소년이 지각하는 마음 챙김이 사회성 발달에 미치는 영향에 대해 분석하였다. 연구대 상은 U시 청소년 188명을 대상으로 실시 하였다. 분석 방법은 SPSS 프로그램을 사용하여 빈도분석, 신뢰도 분석, 상관관계 분석, 다중회귀 분석을 실시 하였다. 연구결과 청소년이 지각하는 마음챙김이 사회성 발달에 미치는 영향력은 마음 챙김의 하위요인인 주의 집중, 비판단적 수용 요인만 사회성 발 달에 긍정적으로 유의미하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면, 마음 챙김의 하위요인인 현재 지 각, 탈중심적 주의 요인은 사회성 발달에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. 이는 청소 년이 지각하는 마음 챙김의 하위요인 중 주의집중, 비판단적 수용 요인이 높을수록 사회성 발달이 높 게 나타난다는 것을 의미하는 것이다. 본 연구의 시사점은 청소년의 마음 챙김이 사회성 발달에 미치 는 영향력을 파악함으로써 청소년의 사회성 발달 중진을 위한 방안을 모색하는데 기초자료가 될 것 으로 사료된다.

This study analyzed the effect of mindfulness perceived by adolescents on social development. The subjects of this study were 188 adolescents at U city. As an analysis method, frequency analysis, reliability analysis, correlation analysis, and multiple regression analysis were performed using SPSS program. As a result of the study, it was found that only attention and non-judgmental acceptance factors, which are sub-factors of mindfulness, positively and significantly affect social development, as for the influence of mindfulness perceived by adolescents on social development. On the other hand, it was confirmed that the present perception and decentralized attention factors, which are sub-factors of mindfulness, did not have a significant effect on social development. This means that the higher the concentration of attention and the non-judgmental acceptance factor among the sub-factors of mindfulness perceived by adolescents, the higher the social development appears. The implications of this study are considered to be basic data for finding ways to promote social development of adolescents by understanding the influence of mindfulness on adolescents' social development.

요 약
Abstract
1. 서론
2. 연구 방법
    2.1 연구 설계
    2.2 연구대상
    2.3 측정도구
    2.4 자료 분석
3. 연구결과
    3.1 인구사회학적 특성
    3.2 주요 변수에 대한 기술통계
    3.3 주요 변수 간의 상관관계
    3.4 청소년이 지각하는 마음챙김이 사회성 발달에 미치는 영향
4. 결론
References

• 김다혜(Culture and Arts Contents, Dongbang Culture Graduate Univ.) | Da-hye Kim Corresponding author