본 연구는 애니메이션 <만약...헬라가 텐 링즈를 발견한다면?>을 사례 로 의상 기호의 의미와 의복 문화의 이데올로기가 내러티브에 미치는 영 향을 분석함으로써 기호가 애니메이션 서사에 미치는 지도적 역할을 탐 구하고자 하였다. 연구는 다양한 문화적 환경에서 의상의 색상, 스타일, 소재가 갖는 부가적 의미와 의상 기호가 갖는 이데올로기를 롤랑 바르트 의 기호학을 통해 분석하고, 애니메이션에서 의상 기호의 서사적 역할과 애니메이션의 주제적 아이디어 전달에 대해 연구하였다. 연구 결과에서 는 애니메이션 작가들은 의상 기호를 활용하여 시각적 서사적 도움을 주 고 있으며, 기호의 통합을 통해 작가가 표현하고자 하는 주제적 아이디 어를 설명하고, 관객이 애니메이션 속 플롯의 전개와 등장인물의 감정 변화를 이해하고 느낄 수 있도록 돕고 있다. 이 연구의 결론은 기호학이 애니메이션 서사와 통문화적 기호 사용에 대한 이야기를 전달하는 데 도 움이 되는 아이디어를 제공하고, 더 나은 애니메이션 작품 창작에 학술 적 지원을 제공한다. 그러나 기호를 의상 층면에만 한정함으로써 애니메 이션 전체의 시각적 의미 전달에 대한 지침으로서 많은 한계가 있다.

This study aims to explore the guiding role of symbols on anime narratives by analysing the meaning of costume symbols and the impact of the ideology of clothing culture on the narrative, taking the case of the anime "What if...Hella Found Ten Rings?" as an example. The research analysed the additional meanings of clothing colours, styles and materials in different cultural settings and the ideology of clothing symbols through Roland Barthes' semiotics, and studied the narrative role of clothing symbols in animation and the transmission of thematic ideas in animation. The results show that animators use costume symbols to provide visual narrative support, explain the thematic ideas they want to express through the integration of symbols, and help the audience to understand and feel the development of the plot and the emotional changes of the characters in the anime. The conclusions of this study provide ideas on how semiotics can help tell the story of anime narratives and cross-cultural use of symbols, and provide academic support for the creation of better animated works. However, by limiting semiotics to the costume layer, it has many limitations as a guide to visual meaning-making in animation as a whole.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
    1. 롤랑 바르트의 기호학
    2. 통문화적 서사
Ⅲ. 애니메이션 <만약...헬라가 텐 링즈를 발견한다면?>의문화적 상징 및 서사에 대한 영향
    1. 의상 기호와 애니메이션 내러티브
    2. 다양한 문화권의 기호 용합과 애니메이션 내러티브
Ⅳ. 결론
<참고문헌>

• 양양(세종대학교) | Yang Yang (Sejong University)