본 연구는 다문화 아동의 갈등상황에서 디아코니아 선교는 갈등을 해소하고 학교 내 평화와 화해를 증진하는 데 중요한 역할을 할 수 있음을 제시한다. 이 연구의 목적은 다문화 아동이 겪는 갈등 문제 해결을 위해 신학교, 선교단체, 민간 및 공공기관이 협력하는 사례를 모델로 제시함으로써, 다문화 아동들의 적응과 성장을 지원하고 사회적 통합을 촉진하는 디아코니아 실천을 통한 선교적 방안을 모색하고자 한다. 사례로 제시된 관계회복지원 프로그램은 학급 내에서 사회적 지지와 친구 관계의 회복을 촉진하는 효과적인 방법으로 작용했으며, 특히 학생들 사이의 관계 개선에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났 다. 이러한 사례처럼 다문화 아동을 비롯한 다문화 선교는 지역의 이주민 분석을 통해 맞춤형 지원을 위해서 지역사회 내에 다양한 기관들 과 협력하고 연대하여 다양성 속에서 공존과 조화를 이루어 나가야 한다. 한국교회와 그리스도인들은 다문화 아동의 문제를 비롯한 국내이 주민 상황을 올바르게 이해하고 인식하여 다문화 선교를 통해 하나님의 나라를 실현할 수 있기를 기대한다.

This study highlights the role of diakonia missions in addressing conflicts among multicultural children in schools, aiming to promote peace and reconciliation. This paper explores how collaboration between universities, missionary groups, and public/private institutions can aid multicultural children’s adaptation, growth, and social integration. Multicultural missions, including support for children, should assess local migrant populations’ needs and partner with community organizations to foster diversity and harmony. It’s crucial for the Korean Church and Christians to understand migrants’ challenges, including those of multicultural children, to achieve social integration and coexistence through multicultural missions is crucial.

I. 들어가는 말
II. 다문화 선교와 디아코니아
III. 다문화 아동 선교의 현황과 필요성
IV. 디아코니아 실천을 통한 선교 네트워크 모델- 고려인 아동 관계회복지원 프로그램
    1. 다문화 아동 관계회복지원 프로그램의 배경과 필요성
    2. 관계회복 프로그램의 내용
IV. 다문화 아동의 갈등상황에 대한 디아코니아 선교의 의의
    1. 디아코니아 실천을 통한 선교적 네트워크 모델
    2. 학교 현장의 필요에 응답하는 선교
    3. 디아코노스(διάκονος)를 세우는 선교
    4. 사회적 통합을 이끌어내는 선교
    5. 복음 전도로 이어지는 선교
V. 다문화 아동의 갈등상황에 대한 선교적 제언
VI. 나가는 말
Abstract
참고 문헌

• 이성곤(장로회신학대학교 교수, 선교신학) | Song-Kon Lee (Presbyterian Theological University & Seminary, Missiology)