이 연구는 동물매개중재 프로그램이 학업 중단 위기 청소년의 우울과 불안에 어떠한 효과를 미치는지 살펴 보는데 목적이 있다. 이를 위하여 우울과 불안 척도를 사전, 사후 검사를 통하여 비교 분석하였다. 연구 결과 동물매개중재 프로그램이 학업 중단 위기 청 소년의 우울과 불안을 감소시키는데 긍정적인 효과를 나타낸다. 이러한 결과는 학교나 기관에서 우울과 불안 등의 정서적으로 어려움을 겪고 있는 학 업 중단 위기 청소년을 위한 프로그램을 개발하고, 운영하는데 유용한 정보로 활용될 수 있을 것이다.

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
    1. 연구대상
    2. 연구도구
    3. 연구 절차 및 윤리적 고려
    4. 동물매개중재 프로그램
    5. 자료분석
Ⅲ. 연구 결과
    1. 학업 중단 위기 청소년의 우울 변화
    2. 학업 중단 위기 청소년의 불안 변화
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 논의 및 제언
Ⅵ. 참고문헌

• 정욱(원광대학교 일반대학원 동물매개심리치료학과) | Jung Wook (Department of Animal Assisted Psychotherapy, Graduate School Wonkwang University)
• 조계진(원광대학교 일반대학원 동물매개심리치료학과) | Cho Gye-jin (Department of Animal Assisted Psychotherapy, Graduate School Wonkwang University)
• 장진영(원광대학교 일반대학원 동물매개심리치료학과) | Jang Jim-young (Department of Animal Assisted Psychotherapy, Graduate School Wonkwang University)