본 연구는 청소년의 스트레스가 부모-자녀 간 의사소통을 매개로 행복 감에 미치는 영향을 확인하기 위한 목적에서 수행되었다. 이를 위해 경 기도 A시에 위치한 남녀 고등학생 300명의 자료를 SPSS 26.0 및 PROCESS MACRO 4.1을 활용하여 최종 분석에 사용하였다. 연구결과, 청소년의 스트레스, 부-자녀 의사소통 방식, 모-자녀 의사소통 방식, 그 리고 행복감 간에는 모두 유의한 상관관계가 나타났다. 또한 부-자녀 의 사소통과 모-자녀 의사소통은 모두 청소년의 스트레스와 행복감의 관계 를 유의하게 매개하는 것으로 나타났다. 즉 청소년의 스트레스가 클수록 부와 모와의 의사소통이 원만하지 않게 되며, 그로 인해 결과적으로 행 복감을 저해 받게 됨을 알 수 있었다. 이를 토대로 청소년의 건강한 발 달에 있어 부모-자녀 간 의사소통의 중요성을 재확인하였으며, 향후 청 소년의 행복감 증진을 위해 학교나 가정에서 실천할 수 있는 대안을 제 언하였다. 마지막으로 본 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 시사점 및 후속연구의 필요성을 논의하였다.

The purpose of this study is to investigate the effects of stress on the happiness of adolescents through parent-child communication. For this purpose, data from 300 male and female high school students located in City A, Gyeonggi-do were used in the final analysis using SPSS 26.0 and PROCESS MACRO 4.1. The research results show that there were significant correlations among the stress of adolescents, father-child communication, mother-child communication, and their happiness. Both father-child communication and mother-child communication had significant mediating effects on the relationship between stress and happiness of adolescents. That is, high stress in adolescents can make the communication with their fathers and mothers disturb their happiness. Based on these findings, the study verified the importance of parent-child communication in a healthy development of adolescents and proposed some alternatives to be practiced in school or at home to promote their happiness. Finally, based on the results of this study, the significance and implications of this study and the need for follow-up research were discussed.

I. 서론
II. 연구방법
    1. 연구대상
    2. 측정 도구
    3. 분석방법
III. 연구결과
    1. 인구사회학적 특성
    2. 기술통계 및 상관관계 분석결과
    3. 매개효과 검증
IV. 논의 및 결론
<참고문헌>

• 용남숙(경기대학교) | Namsook Yong (Kyonggi university)
• 최은정(경기대학교) | Eunjung Choi (Kyonggi university)
• 김청송(경기대학교) | Chungsong Kim (Kyonggi university) Corresponding author