21세기는 정보와 기술을 중요하게 여기는 기술정보화 사회로 경 제, 산업, 교육, 정치, 생활과 같은 모든 분야에 빠르게 변화를 체 감할 수 있으며, 4차 산업혁명속에서 가족구조의 변화도 빠르게 진행되고 있음을 알 수 있다. 맞벌이 가족, 이혼가족의 증가는 자 녀양육의 문제가 한 가족이 책임지는 문제가 아닌 국가, 사회가 책임지는 사회문제로 인식되어졌다. 본 연구의 목적은 선행연구이론에 근거하여, 보육교사의 전문성 이 회복탄력성에 미치는 영향을 검증하고, 자아존중감을 높이는 방안을 모색하고자 한다. 연구결과를 토대로 보육교사의 전문성이 자아존중감과 회복탄력 성을 향상하기 위해서 다음과 같은 방안을 제언한다. 첫째, 보육교 사의 전문성을 높이기 위한 프로그램이 필요하다. 둘째, 보육교사 의 자아존중감을 유지하고 보육교사와 영유아의 상호작용을 향상 시키기 위한 인력지원이 필요하다. 셋째, 보육서비스 질을 향상시 키는 방법으로 회복탄력성을 증진시키는 것이 필요하다. 본 연구를 통해서 보육교사의 전문성이 자아존중감과 회복탄력 성에 매개변수로 작용한다는 것을 밝혔다. 이를 통해 보육교사의 전문성이 자아존중감과 회복탄력성을 높일 수 있는 방안을 제공했 다는 점에 의의가 있다.

The 21st century is a technological information society that values information and technology, and you can feel rapid changes in all fields such as economy, industry, education, politics, and life, and it can be seen that family structure is rapidly changing in the 4th industrial revolution. The increase in double-income families and divorced families was recognized as a social problem in which the state and society were responsible, not a problem in which one family was responsible. Based on prior research theory, the purpose of this study is to verify the effect of childcare teachers' expertise on resilience and to find ways to increase self-esteem. Based on the results of the study, the following measures are proposed to improve self-esteem and resilience of childcare teachers. First, a program is needed to enhance the expertise of childcare teachers. Second, manpower support is needed to maintain the self-esteem of childcare teachers and improve the interaction between childcare teachers and infants. Third, it is necessary to improve resilience as a way to improve the quality of childcare services. Through this study, it was revealed that the expertise of childcare teachers acts as a parameter in self-esteem and resilience. Through this, it is meaningful that the expertise of childcare teachers provided a way to increase self-esteem and resilience.

개 요
Abstract
Ⅰ. 서 론
    1. 연구의 필요성
    2. 연구의 목적
Ⅱ. 연구방법
    1. 연구대상
    2. 연구모형 및 자료분석 방법
Ⅲ. 본론
    1. 전문성
    2. 자아존중감
    3. 회복탄력성
Ⅳ. 결론
    1. 결과요약
    2. 함의
    3. 제언
참 고 문 헌

• 이난영(서정대학교 겸임교수)