在各类案件的审判、侦查或者起诉等工作中, 需要运用法庭科学进行各种犯 罪物证材料提取。因此, 法庭科学是一门专业性较强的学科, 教师在实际教学过 程中, 不仅需要培养学生专业技能与专业知识, 还要培养学生综合实践能力。模 拟教学法(现场还原法、VR技术虚拟现场构建等技术综合使用方法)是一种行之有 效的教学方法, 主要通过各种实际案件的情景模拟与角色扮演, 培养学生的思维 能力, 对学生职业工作岗位能力的提升具有推动作用。本文主要对法庭科学教学 中的模拟实训教学问题、价值作用等进行研究, 并对如何开展模拟实训教学应用 案例进行分析。

摘要
一、 引言
二、法庭科学教学中的模拟实训教学问题
三、模拟实训教学的价值与作用
四、模拟实训教学应用案例分析
    (一)、分析模拟实训教学方案设计
    (二)、完善模拟实训教学考核评价体系
    (三)、分析民事纠纷应用
结语
References

• 贾俣(江西司法警官职业学院 东方文化大学校大学院)