초고령 사회 진입과 더불어 디지털전환이 가속화되는 현 시대에, 본 연구는 디지 털 인지훈련기기인 ‘뇌든든홈’ 프로그램의 활용이 노년층의 인지건강 및 전반적 삶의 질에 미치는 영향을 분석하고자 한다. 나아가 이 과정에서 인지활동과 사회적 지지 의 매개효과, 그리고 교육·소득 수준의 조절효과를 검증하는 것을 목적으로 한다. 총 71명의 노년층(남 32명, 여 39명)과 요양전문가 9명을 대상으로 5점 리커트 척도의 설문자료를 분석하였으며, 신뢰도검증, 기술통계, 상관분석, 병렬매개분석, 조절회귀 분석을 실시하였다. 분석 결과, ‘뇌든든홈’ 사용 빈도 및 참여 시간은 인지활동과 사 회적 지지를 통해 전반적 삶의 질과 인지기능 유지에 정(+)의 간접효과를 보였으며, 교육·소득 수준이 높을수록 이러한 긍정적 효과가 강화되었다. 성별의 조절효과는 미 미하였다. 이 연구는 디지털 인지훈련기기가 노년층의 인지예비력(cognitive reserve) 을 강화하고 인지 저하를 지연시켜 치매 예방에 기여할 수 있음을 시사하며, 향후 고령층의 디지털 역량 강화 및 인지훈련 프로그램 설계에 실천적 근거를 제공한다.

In the current era, characterized by the acceleration of digital transformation coupled with entry into a super-aged society, this study seeks to analyze the effects of utilizing the digital cognitive training device, the “Brain-DeunDeun Him” program, on the cognitive health and overall quality of life of older adults. Furthermore, it aims to verify the mediating effects of cognitive activity and social support, as well as the moderating effects of education and income levels, in this process. Survey data were collected from 71 older adults (32 men and 39 women) and nine caregiving professionals using a five-point Likert scale. Reliability testing, descriptive statistics, correlation analysis, parallel mediation analysis, and moderated regression analysis were conducted. The findings revealed that the frequency and duration of Brain-DdeunDeun Him use had significant positive indirect effects on overall quality of life and cognitive maintenance through cognitive activity and social support. Moreover, these positive effects were more pronounced among participants with higher levels of education and income, while the moderating effect of gender was negligible. The results suggest that digital cognitive training devices can strengthen the cognitive reserve of older adults and delay cognitive decline, thereby contributing to dementia prevention. This study provides practical implications for designing digital literacy and cognitive training programs aimed at enhancing cognitive health and well-being in aging populations.

국문초록
ABSTACT
I. 서 론
II. 이론적 배경
    1. 디지털 기술 활용과 노년기 인지 기능
    2. 구체적인 디지털 기기 활용 형태와 인지 기능 개선
    3. 디지털 치매 가설과 올바른 활용의 중요성
    4. 디지털 기기 ‘뇌든든홈’개발 목적과 구성
Ⅲ. 연구설계와 방법
    1. 연구설계 및 분석
Ⅳ. 연구결과
    1. 상관분석
    2. 매개효과 분석
    3. 조절효과 분석
    4. 결과 요약
Ⅴ. 결론
    1. 연구결과 요약
    2. 논의 및 시사점
    3. 연구의 한계 및 향후 연구방향
    4. 결론
참고문헌

• 정미경(President, Korea Dementia Education Association, Inc) | Mi-Kyung JUNG
• 이거룡(Department of Intergrative Medicine Professor) | Geo-Lyong Lee Corresponding author