본 연구는 브론펜브레너의 생태체계이론을 바탕으로 청소년의 게임 과몰입에 영향을 미 치는 생태학적 요인을 탐색하였다. 중·고등학생 설문자료 분석 결과, 생태 수준 전반에 걸쳐 유의미한 영향이 확인되었다. 개인 요인은 가장 강력한 예측변수로 나타나, 개인적 특성이 게임 과몰입 형성에 중요한 역할을 함을 시사했다. 부모·교사·또래와의 관계를 포함한 미시체계 요인은 보호적 영향을 보여 게임 과몰입 행동을 감소시키는 것으로 나타 났다. 더 넓은 사회·환경적 조건을 반영하는 외체계 요인도 상대적으로 약하지만 영향을 미쳤다. 따라서 예방과 개입은 청소년 환경의 개인적·사회적·구조적 차원을 모두 고려하 는 다층적 생태학적 접근을 채택할 필요가 있다.

This study investigates ecological factors influencing adolescent pathological gaming through Bronfenbrenner’s Ecological Systems Theory. Survey data from middle and high school students revealed meaningful effects across ecological levels. Individual-level factors were the strongest predictors, suggesting that individual characteristics play a major role in pathological gaming tendencies. Microsystem factors, including relationships with parents, teachers, and peers, showed a protective influence, reducing problematic gaming behaviors. Exosystem factors reflecting broader social and environmental conditions also contributed, though to a lesser degree. Therefore, prevention and intervention should adopt multi-level ecological approaches addressing individual, relational, and structural dimensions of adolescents’ environments.

ABSTRACT
요약
1. Introduction
2. Theoretical Background
3. Research Questions
4. Methods
    4.1 Survey design and analysis
    4.2 Variable Specifications
5. Results
    5.1. Correlation Analysis
    5.2 Hierarchical Multiple Regression Analysis
6. Discussion and Conclusion
참고문헌

• 우정현(건국대학교 문화콘텐츠학과) | Jung Hyun Woo
• 변혜린(건국대학교 문화콘텐츠학과) | Hye Rin Byeon
• 한석희(건국대학교 문화콘텐츠학과) | Seok Hee Han
• 정의준(건국대학교 문화콘텐츠학과) | Eui Jun Jeong Corresponding author