본 연구는 기업 내 구성원의 경력개발을 지원하는 기업지원 커리어컨설턴트 자격 제도의 도입 방안을 모색하였다. 본 연구는 제도주의(Institutionalism)와 전문직 사회학(Sociology of Professions) 이론을 기반으로 5개국(일본, 미국, 독일, 프 랑스, 호주)의 커리어컨설턴트 자격제도를 분석하였다. 본 비교 틀은 OECD(2004) 의 Career Development governance framework를 바탕으로 North(1990)의 제도주의와 Hall(1968)의 전문직 이론을 결합하여, 국가 개입과 전문직 자율규제 의 균형을 7개 변수로 측정하였고, 질적 자료를 정량화하는 루브릭 기반 비교 행 렬(Rubric-based Comparative Matrix) 기법을 적용하여 국가별 제도적 완성도 를 측정하였다. 연구 결과, 루브릭 총점 기준으로 일본, 호주, 미국, 독일, 프랑스 순이었으며, 커리어컨설턴트 자격 거버넌스는 국가 주도형, 전문직 협회 주도형, 공공서비스 통합형의 세 가지 모델로 유형화하였다. 유지와 갱신분석 결과, 비교 국 모두에서 역할이 개인 상담을 넘어 기업 인적자원개발, 내부 이동, 전직서비 스, 경력 전환 지원 등으로 확장되고 있었다. 이에 따라 한국의 제도설계에서는 표준화된 교육, 인증, 갱신, 품질관리 방식과 기업 활용 메커니즘을 함께 설계할 필요가 있다는 점을 시사한다.

This study examines policy options for introducing a certification system for corporate career consultants who support employees’ career development. Drawing on institutionalism and the sociology of professions, it compares certification systems in five countries (Japan, Australia, the United States, Germany, and France). Building on the OECD (2004) Career Development Governance Framework and integrating North (1990) and Hall (1968), the study measures the balance between state intervention and professional self-regulation through seven variables. Using a rubric-based comparative matrix to quantify qualitative evidence, we assess institutional maturity and identify three governance models: state-led, professional association–led, and public service–integrated. Overall, roles have expanded beyond individual counseling to include corporate HRD, internal mobility, outplacement, and career transitions, implying that Korea should design standardized training, certification, renewal, and quality assurance alongside firm-level utilization mechanisms.

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
    1. 각국의 커리어컨설턴트 자격제도 사례분석
    2. 각국의 커리어컨설턴트 자격제도 비교 행렬 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
<참고문헌>

• 김은정(숙명여자대학교) | EunJung Kim (sookmyung Women’s University)
• 이영민(숙명여자대학교) | YoungMin Lee (sookmyung Women’s University) Corresponding author