WTO체제에서 국제 경쟁력을 갖추기 위한 전략의 하나로 친환경농업을 추진해온 우리나라 농업은 환경오염의 경감과 농업의 다원적 가치의 실현을 위한 친환경농업 전문가 양성이 시급하며 이를 대학 교육에서 담당할 필요성이 높아지고 있다. 본 연구에서 4개 사례 대학의 교과과정 분석 결과 한국의 농학계 대학에서 이루어지고 있는 환경 교육은 대부분의 대학이 대학의 명칭이나 학과의 명칭을 변경하는 과정에서 생명, 자원, 환경을 포함시키고 교육 목표에서도 환경과 관련

국문요약 Ⅰ. Introduction Ⅱ. The Agro Environmental Education at the University Level in Korea Ⅲ. Brief History of Agro　Environmental Education at Agricultural Universities in Korea Ⅳ. Analysis of the Current Agro　Environmental Education at the Agricultural Co

• Kim Jong Sook