학습부진아의 도형개념 형성을 위한 교육용 게임의 개발

정재엽; 김흥식

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학습부진아의 도형개념 형성을 위한 교육용 게임의 개발 KCI 등재

Development of an Educational Game for Underachievers' Concept Formation of Figure

정재엽, 김흥식

언어KOR
URLhttps://db.koreascholar.com/Article/Detail/93580

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한국컴퓨터게임학회 논문지 (Journal of The Korean Society for Computer Game)

제11호 (2007.12)
pp.119-126

한국컴퓨터게임학회 (Korean Society for Computer Game)

키워드

Educational Game Underachievers

요약 ABSTRACT I. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 문제 II. 학습부진아의 이해와 교육용 게임을 활용한 도형학습 1. 학습부진아의 개념 및 특성 2. 교육용 게임을 활용한 도형학습 III. 교육용 게임의 설계 1. 교육용 게임 설계요소 추출 2. 교육용 게임 설계의 전략 3. 교육용 게임 설계 IV. 교육용 게임의 개발 1. 초기 화면 2. 메뉴 화면 V. 교육용 게임의 효과 분석 1. 연구 대상 및 도구 2. 사전 검사 결과 분석 3. 사후 검사 결과 분석 참고문헌

저자

정재엽(한세대학교 교육대학원 겸임교수) | Jaeyeob Jung
김흥식(양평 서종초등학교 교사) | Seungsik Kim

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