한국어문화교육 제3집 (p.119-143)

베트남 이주노동자를 위한 취업 전 한국어 교재 개발 연구

키워드 :
베트남 이주노동자,EPS-KLT,의사소통능력 함양,취업 전 한국어 교육,이주노종자를 위한 한국어 교재 개발

목차

1. 서론
2. 베트남 이주노동자의 취업 전 한국어 교육의 실태
3. 취업 전 한국어 교재 개발을 위한 요구 조사
4. 베트남 이주노동자를 위한 취업 전 한국어 교재 개발 방향
5. 결론

초록

본 연구는 베트남 이주노동자들이 한국에서 생활하고 일하면서 필요한 가장 기본적인 의사소통을 위해 보다 한국어를 쉽게 배울 수 있는 방안모색 차원에서 베트남 이주노동자를 위한 취업 전 한국어 교재 개발 방안을 그 목적으로 하고 있다. 한국어 교육의 발전과 더불어 한국어 학습자 집단이 다양해지면서 한국어를 배우는 목적 또한 다변화되고 있으나 이주노동자를 위한 직업 목적 한국어 교육에 관한 연구는 많이 부족한 실정이다. 한국어 사용이 미숙한 이주노동자들은 작업 지시 사항을 잘못 이해하여 생산성이 떨어지고 또한 사고의 위험조차 높게 나타나고 있다. 이러한 의사소통의 문제는 작업 수행뿐만 아니라 일상생활에서도 심각한 어려움을 초래하고 있다. 따라서 이 연구에서는 베트남 이주노동자의 취업 전 한국어 교육의 실태를 파악하고, 이주노동자와 그들의 직장 동료, 한국어 교사의 요구 조사를 바탕으로 취업 전 한국어 교육에서 필요한 교수요목을 선정하여 단원 구성을 하였고 실제 단원 구성을 보여 주었다.