한국응용과학기술학회지(구 오일 및 응용과학 학회지) Vol. 39 No. 2 (p.205-219)

간호사의 장애인에 대한 인식, 장애인 접촉경험, 인권감수성이 장애인에 대한 태도에 미치는 영향

Effect of Nurse's Perception of People with Disabilities, Experience of Contact with Persons with Disabilities, and Human Rights Sensitivity on Attitudes toward Persons with Disabilities
키워드 :
장애인,장애인에 대한 태도,장애인에 대한 인식,장애인 접촉경험,인권감수성 attitudes toward the disabled,perceptions of the disabled,experiences of contact with the disabled,human rights sensitivity.

목차

요 약
Abstract
1. 서 론
   1.1. 연구의 필요성
   1.2. 연구목적
2. 연구방법
   2.1. 연구설계
   2.2. 연구대상
   2.3. 연구도구
   2.4. 자료분석 방법
   2.5. 연구의 윤리적 고려
3. 연구결과
   3.1. 대상자의 일반적 특성
   3.2. 대상자의 장애인에 대한 인식, 장애인 접촉경험, 인권감수성, 장애인에 대한 태도 정도
   3.3. 대상자의 일반적 특성에 따른 장애인에대한 태도 차이
   3.4. 대상자의 장애인에 대한 인식, 장애인 접촉경험, 인권감수성, 장애인에 대한 태도간의상관관계
   3.5. 대상자의 장애인에 대한 태도에 미치는영향요인
4. 논 의
5. 결 론
References

초록

본 연구는 간호사의 장애인에 대한 인식, 장애인 접촉경험, 인권감수성이 장애인에 대한 태도에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구의 대상자는 D광역시 소재 2개 대학병원과 C특별 자치시 소재 1개 대학병원에서 근무하는 간호사 181명이었다. 자료는 2021년 9월 2일부터 2021년 10월 6일까지 수집하였다. 수집된 자료는 IBM SPSS 26.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며, t-test, ANOVA, Pearson’s Correlation Coefficients, Multiple Regression Analysis로 분석하였다. 대상자의 장애인에 대한 태도에 미치는 영향요인은 장애인에 대한 인식(t=-3.96, p<.001), 장애인환자 접촉유무(t=3.23, p=.001), 인권감수성 중 책임지각능력(t=2.13, p=.035), 장애인인식개선교육 이수 여부(t=2.90, p=.004), 장애인건 강권법 인지 여부(t=2.44, p=.016)이었으며, 30%의 설명력을 보였다(F=9.36, p<.001). 이에 따라 간호사의 장애인에 대한 인식, 인권감수성, 장애인건강권법을 포함한 장애인에 대한 태도를 함양할 수 있는 교육프 로그램 개발이 필요하다.
This study is a descriptive research study to understand the effects of nurses' perception of the disabled, contact experience with the disabled, and human rights sensitivity on attitudes toward the disabled. The subjects of the study were 181 nurses working at two university hospitals in D City and one university hospital in C Special Self-Governing City. Data were collected from September 2, 2021 to October 6, 2021. The collected data wre analyzed using IBM SPSS 26.0 program, and analyzed with t-test, ANOVA, Pearson's Correlation Coefficients, and Multiple Regression Analysis. Factors affecting the subject’s attitude toward people with disabilities were perception of people with disabilities(t=-3.96, p<.001), presence or absence of contact with patients with disabilities(t=3.23, p=.001), and the ability to perceive responsibility among human rights sensitivity(t=2.13, p=.035), whether or not they had completed education for improvement the awareness of the disabilities(t=2.90, p=.004), and whether they were recognized of the Act on the Right to Health and Medical Accessibility for the Disabled(t=2.44, p=.016), which showed 30% of explanatory power(F=9.36, p<.001). Accordingly, it is necessary to develop an educational program that can foster nurses' attitudes toward the disabled, including awareness of the disabled, human rights sensitivity, the Health Rights Act for the Disabled, and the experience of contact with the disabled.