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대학 보육교사 양성과정별 교직관의 차이에 대한 연구 [유아교육과, 사회복지과, 언어재활과를 중심으로]

A study on the differences in view of teaching of each nursery teacher training course (focus as dept. of Early Childhood Education, Social Welfare, Speech & Language rehabilitation)

조상일, 이창희

교육컨설팅연구 제2권 제1호 pp.71-90 한국교육컨설팅학회

이 연구는 사례중심대학의 보육교사 양성과정별(유아교육과, 사회복지과, 언어재활과)로 진입동기와 전문성 등 교직관의 차이를 알아보는 연구이다. 이를 위해 보육교사양성과정별로 보육교사직을 지원하는 동기와 재학생들이 생각하는 보육교사직을 질문내용으로 하여 의견을 수집하였다. 또한 이를 위한 분석방법으로 빈도분석, 백분율, 독립2표본, t-검증, One-way ANOVA, Turkey 사후분석 등으로 조사하였다.

5,500원