과업유형과 어휘 구체도가 숙달도 수준이 다른 한국 대학생들의 어휘학습에 미치는 영향: 관여도 가설을 중심으로
강혜란
외국어교육 제28권 제4호 (2021.12) pp.77-103
영어 말하기 수행평가 과업 유형 및 평가 효용성에 대한 고등학생들의 인식 연구
유인경, 임현우
외국어교육 제28권 제2호 (2021.06) pp.85-106
과업 유형이 한국 중학교 학습자의 어휘 학습에 미치는 영향: 관여도 가설을 중심으로
박수진, 이동주
외국어교육 제22권 제3호 (2015.09) pp.89-125