연어 과제 유형이 고등학교 영어 학습자들의 연어 학습 능력과 태도에 미치는 영향
박나현, 이은주
외국어교육 제22권 제2호 (2015.06) pp.51-78
듣기과제 유형이 영어학습자의 학문목적 듣기텍스트 이해 및 표출하기에 미치는 영향
한종임
외국어교육 제18권 제3호 (2011.12) pp.105-131
영어 교재의 과제 유형에 대한 학습자의 반응 연구
김해동
외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.191-218