초중고 교사의 제2외국어에 대한 인식 및 제2외국어 과목 편성･운영 실태 연구
외국어교육 제30권 제4호 (2023.12) pp.69-91
초등영어교육에서 다중언어주의에 대한 교사들의 인식과 믿음
외국어교육 제28권 제4호 (2021.12) pp.51-75
외국어교육 제27권 제4호 (2020.12) pp.97-117
영어 교사 자질에 관한 인식 연구: 중등 영어 교사와 학생 중심으로
외국어교육 제24권 제4호 (2017.12) pp.109-127
외국어교육 제22권 제1호 (2015.02) pp.207-225
초등영어 문법 교수·학습에 대한 교사와 학생들의 인식 및 실태 연구
외국어교육 제21권 제4호 (2014.12) pp.111-148
아동문학 텍스트와 영화를 활용한 영어 교수: 교사의 인식과 수업 방안 탐색
외국어교육 제21권 제1호 (2014.02) pp.109-135
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.375-397
외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.165-200
서울 강남지역 교사 · 학부모의 초등영어교육에 대한 인식 조사
외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.339-364
협동수업에서 내국인 영어교사의 수행에 관한 원어민 영어보조교사의 인식 연구
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.297-321
영어교사 일반의사소통능력과 교실의사소통능력에대한 진단 및 인식도 연구
외국어교육 제17권 제2호 (2010.09) pp.205-228
수업장학을 위한 통한 초등학교 영어 교사 및 장학자의 태도 및 인식 변화: 사례연구
외국어교육 제16권 제3호 (2009.12) pp.257-281
영문법 교수ㆍ학습에 대한 중등 영어교사 및 학습자 인식 조사
외국어교육 제15권 제2호 (2008.09) pp.243-272
외국어 영재교육 교사연수를 통하여 살펴본 교사의 영재교육에 관한 인식
외국어교육 제14권 제4호 (2007.12) pp.255-278
외국어교육 제11권 제4호 (2004.12) pp.259-283