초급중국어회화 학습을 위한 상호작용식 교수법에 관한 사례연구
외국어교육 제25권 제4호 (2018.12) pp.159-179
분리 및 통합 형태초점 교수법이 어휘 학습에 미치는 영향
외국어교육 제24권 제3호 (2017.09) pp.77-100
초등 영어 문해력 향상을 위한 파닉스 교수법과 총체적 언어 교수법 비교
외국어교육 제22권 제1호 (2015.02) pp.279-303
러시아어 동사적 명사/동사 파생 명사의 특성: 교수법적 제안
외국어교육 제20권 제2호 (2013.06) pp.379-405
의사소통 중심 교수법을 이용한 비즈니스 중국어 수업 모형 연구
외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.371-394
외국어 교수법 원리에 따른 독일어 교재의 작문 연습 유형 변화 연구
외국어교육 제19권 제1호 (2012.03) pp.263-283
E/LE에서 관용표현 학습의 필요성과 교수법 제안: 투우와 축구 관련 표현을 중심으로
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.253-273
형태 초점 의사소통 교수법에서 교수모형과 학습자의 학습준비도가 목표문법학습에 미치는 영향
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.227-250
외국어교육 제13권 제2호 (2006.06) pp.433-451
외국어교육 제12권 제2호 (2005.06) pp.357-376
형태 초점 의사 소통 접근 방법:교수법적 특징과 영어교육에의 적용방안
외국어교육 제9권 제1호 (2002.02) pp.69-88
외국어교육 제8권 제2호 (2001.12) pp.331-346
외국어교육 제6권 (1999.12) pp.427-454
외국어교육 제4권 제2호 (1998.07) pp.71-96
학습자 주도형 외국어 교수법 시론: 「가르치지 않는 교수법」으로서의 오픈메소드
외국어교육 제3권 제2호 (1997.07) pp.155-174