중등교육 아랍어 학습자를 위한 교수·학습 방법 연구 –아랍어Ⅰ 언어·문화 통합 수업 중심으로-
외국어교육 제26권 제4호 (2019.12) pp.135-149
형태초점 의사소통 접근 방법을 활용한 연결어미 ‘-느라고’ 수업 효과 연구
외국어교육 제21권 제2호 (2014.06) pp.295-320
초등영어 읽기수업에서 교사의 음성언어 지원과 교수 방법
외국어교육 제15권 제3호 (2008.12) pp.287-314
교수방법과 TETE 수업을 중심으로 살펴본 중학교 영어교육
외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.383-407