과제 수행 중심의 프랑스 언어․문화 통합 교육 평가 방안 연구
김양희
외국어교육 제26권 제2호 (2019.06) pp.125-142
토플대란'에 관한 신문기사 분석 - 비판적 담론분석을 기반으로 -
신동일
외국어교육 제19권 제1호 (2012.03) pp.187-210
언어 학습, 교수, 평가를 위한 유럽공통 참조기준에 근거한 스페인어 교재에 관한 연구 - Prisma 교재 분석을 중심으로 -
최재철
외국어교육 제18권 제3호 (2011.12) pp.313-334
원어민 교사의 언어적, 문화적, 교육적 역량 평가
김성연
외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.209-232