L2 에세이 쓰기 과정에 나타난 쓰기 계획의 성격: 브레인스토밍과 아웃라인을 중심으로
문영인
외국어교육 제26권 제1호 (2019.03) pp.109-128
고등학교 영어에세이 쓰기 수업에서 포트폴리오 사용의 효용성 및 학습자 인식 연구
정성희
외국어교육 제21권 제1호 (2014.02) pp.165-190