AI챗봇 기반 영어 면접 연습이 EFL 대학생의 말하기 능력에 끼치는 영향
외국어교육 제31권 제3호 (2024.09) pp.31-55
초등 예비교사의 규제 초점(Regulatory Focus) 성향과 영어 말하기 능력의 연관성 분석
외국어교육 제31권 제1호 (2024.02) pp.127-146
계획 활동에서 입력과 출력이 초급 수준 학습자들의 영어 말하기 능력에 미치는 효과
외국어교육 제28권 제4호 (2021.12) pp.131-154
영어 말하기 수행평가 과업 유형 및 평가 효용성에 대한 고등학생들의 인식 연구
외국어교육 제28권 제2호 (2021.06) pp.85-106
음성 녹음과제가 대학영어 간호학과 수강생들의 영어 말하기 자신감에 미치는 영향
외국어교육 제26권 제3호 (2019.09) pp.121-138
중학교 영어 교과서의 의사소통 기능에 대한 코퍼스 기반 분석: 듣기와 말하기를 중심으로
외국어교육 제24권 제3호 (2017.09) pp.123-147
영어로 말할 수 있는 기회와 권리 연구: 미국 조기유학생의 사례를 중심으로
외국어교육 제20권 제2호 (2013.06) pp.189-212
중학교 영어회화수업 강화를 위한 학교 영어교육 과정분석 및 효과성과 만족도에 관한 연구
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.425-450
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.411-438
영어말하기대회의 수험자 연구: 인터넷 기반에서 준비활동을 중심으로
외국어교육 제16권 제2호 (2009.09) pp.219-243
한국 초등 영어 말하기 교육에 관한 연구 조사 및 연구 방향 탐색
외국어교육 제14권 제3호 (2007.09) pp.307-337
외국어교육 제13권 제4호 (2006.12) pp.219-241
PhonePass SET-10을 이용한 영어 말하기 능력 평가
외국어교육 제12권 제2호 (2005.06) pp.241-256
화용적 능력에 입각한 수능 영어 말하기 문항 분석과 개선 방안
외국어교육 제10권 제3호 (2003.09) pp.219-235