국가영어능력평가시험 2·3급의 환류효과: 학생 인식, 교수·학습실태, 시험성적 분석을 중심으로
외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.247-274
고등학교 영어 교과서와 대학수학능력 영어시험의 어휘 비교
외국어교육 제21권 제1호 (2014.02) pp.191-214
국가영어능력평가시험 2·3급 쓰기 문항유형별 어법상의 오류 분석
외국어교육 제20권 제3호 (2013.09) pp.269-296
2014 대학수학능력시험에서의 실용영어와 기초학술영어 개념과 분류 준거 연구
외국어교육 제20권 제3호 (2013.09) pp.247-268
영어 이해/표현 영역 시행 순서의 변화가 시험 수행에 미치는 영향
외국어교육 제20권 제3호 (2013.09) pp.197-222
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.271-321
외국어교육 제18권 제3호 (2011.12) pp.261-289
외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.233-256
외국어교육 제11권 제4호 (2004.12) pp.233-258
대학수학능력시험 영어 듣기평가에 관하여: 영어교사들과 대학생들의 설문조사를 토대로
외국어교육 제11권 제3호 (2004.09) pp.185-207
대학수학능력시험 외국어(영어)영역 읽기 난이도 예측 모형 개발
외국어교육 제11권 제1호 (2004.03) pp.111-130
외국어교육 제1권 (1995.08) pp.39-70