어휘학습을 위한 언어 입력의 제공원으로서 원어민, 비원어민 교사, 교재 비교 연구
외국어교육 제22권 제4호 (2015.12) pp.181-200
외국어교육 제20권 제4호 (2013.12) pp.29-60
외국어교육 제20권 제2호 (2013.06) pp.1-27
외국어교육 제18권 제2호 (2011.09) pp.209-232
협동수업에서 내국인 영어교사의 수행에 관한 원어민 영어보조교사의 인식 연구
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.297-321
원어민 영어보조교사 선발 및 관리 지원 현황과 개선 방안
외국어교육 제17권 제2호 (2010.09) pp.229-255
원어민교사 활용에 대한 초등영어교육 현장의 목소리: 현황과 개선 방안 탐구
외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.333-362
원어민 교사 프로그램이 고등학교 영어교육에 미치는 영향
외국어교육 제9권 제3호 (2002.09) pp.211-241
원어민 영어교사 팀티칭의 교육효과: 대체적 수업모형과의 비교 실험
외국어교육 제7권 제1호 (2000.06) pp.97-121
영어교육 현장에서 원어민 교사의 수업스타일과 한국 중·고등 학생들의 학습스타일은 일치하는가?
외국어교육 제5권 제1호 (1999.01) pp.133-157
외국어교육 제3권 제1호 (1997.02) pp.29-42