청취-작문 융합형 수업 모델 연구: 정보처리이론을 바탕으로
외국어교육 제30권 제1호 (2023.02) pp.85-106
어휘/형식 간 대응의 과도한 등식화로 인한 스페인어 작문/번역 오류 분석
외국어교육 제28권 제4호 (2021.12) pp.175-199
한국대학생 영어 작문 코퍼스에서의 지칭 표현: 응집성을 중심으로
외국어교육 제27권 제2호 (2020.06) pp.169-197
외국어교육 제23권 제4호 (2016.12) pp.91-112
러시아어 작문・번역 교육을 위한 러시아어-한국어 결과 구문 비교 연구
외국어교육 제23권 제2호 (2016.06) pp.229-248
원어민 교수와 한국인 교수의 대학 영작문 수업 강의언어 비교분석
외국어교육 제21권 제4호 (2014.12) pp.201-225
한국어 작문 평가 채점의 타당도 검증: 다국면 Rasch 측정 모형 활용
외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.355-375
외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.129-154
통제작문의 반복형성평가를 사용한 교사 피드백이 학습자의 문법구조 사용 능력의 향상에 미치는 영향
외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.201-227
외국어 교수법 원리에 따른 독일어 교재의 작문 연습 유형 변화 연구
외국어교육 제19권 제1호 (2012.03) pp.263-283
외국어교육 제16권 제1호 (2009.06) pp.261-289
고등학생들의 영작문 평가를 위한 평가 척도 개발의 필요성
외국어교육 제15권 제3호 (2008.12) pp.261-286
고등학교 영작문에 있어서의 유창성의 개념에 대한 고찰 - 실제 작문 샘플 분석을 바탕으로
외국어교육 제14권 제3호 (2007.09) pp.339-365
외국어교육 제13권 제2호 (2006.06) pp.43-67
외국어교육 제12권 제2호 (2005.06) pp.357-376
외국어교육 제9권 제4호 (2002.12) pp.299-329
사이버 영작 카페를 이용한 대학생 영작문 능력 신장 방안
외국어교육 제9권 제2호 (2002.06) pp.247-277
한국인 학습자의 모어 음성이 일본어 작문에 미치는 영향
외국어교육 제8권 제1호 (2001.06) pp.431-445
외국어교육 제8권 제1호 (2001.06) pp.375-394