초등 예비교사의 규제 초점(Regulatory Focus) 성향과 영어 말하기 능력의 연관성 분석
외국어교육 제31권 제1호 (2024.02) pp.127-146
분리 및 통합 형태초점 교수법이 어휘 학습에 미치는 영향
외국어교육 제24권 제3호 (2017.09) pp.77-100
형태초점 의사소통 접근 방법을 활용한 연결어미 ‘-느라고’ 수업 효과 연구
외국어교육 제21권 제2호 (2014.06) pp.295-320
형태 초점 의사소통 교수법에서 교수모형과 학습자의 학습준비도가 목표문법학습에 미치는 영향
외국어교육 제17권 제3호 (2010.12) pp.227-250
교수일지 작성을 통한 반성적 영어 교수 활동: 그 가능성과 반성의 초점
외국어교육 제13권 제1호 (2006.03) pp.361-385
영어수동태학습에서 형태초점과 컴퓨터 매개학습의 장·단기 수준별 효과와 정의적 요인
외국어교육 제12권 제3호 (2005.09) pp.219-244
형태 초점 의사 소통 접근 방법:교수법적 특징과 영어교육에의 적용방안
외국어교육 제9권 제1호 (2002.02) pp.69-88
정보구조를 이용한 영문법 교육- 문미초점 구문을 중심으로-
외국어교육 제6권 (1999.12) pp.377-392