외국어교육 제27권 제2호 (2020.06) pp.111-139
역번역을 활용한 한국어 텍스트 교육 -번역 전공 유학생을 대상으로-
외국어교육 제27권 제1호 (2020.02) pp.191-209
한국인 학습자의 프랑스어 텍스트 읽기 양상:안구운동 추적기(oculométrie)를 활용한 연구
외국어교육 제23권 제3호 (2016.09) pp.215-241
외국어교육 제23권 제1호 (2016.02) pp.221-242
아동문학 텍스트와 영화를 활용한 영어 교수: 교사의 인식과 수업 방안 탐색
외국어교육 제21권 제1호 (2014.02) pp.109-135
듣기과제 유형이 영어학습자의 학문목적 듣기텍스트 이해 및 표출하기에 미치는 영향
외국어교육 제18권 제3호 (2011.12) pp.105-131
고등학교 영어 교과서 읽기지문 텍스트의 자연스러움에 관한 연구
외국어교육 제18권 제1호 (2011.06) pp.121-144
텍스트변형이 고등학생들의 읽기텍스트에 대한 흥미도 · 이해도 및 읽기이해에 미치는 영향
외국어교육 제16권 제3호 (2009.12) pp.283-306
외국어교육 제12권 제2호 (2005.06) pp.357-376
제 7차 교육과정 중ㆍ고등학교 일본어 교과서 텍스트 데이터베이스의 작성과 활용 방안
외국어교육 제9권 제2호 (2002.06) pp.327-341
읽기교수의 새로운 전략 - 장르와 텍스트 유형에 근거하여 -
외국어교육 제9권 제1호 (2002.02) pp.189-202
외국어교육 제7권 제1호 (2000.06) pp.235-266
외국어교육 제5권 제1호 (1999.01) pp.271-291
외국어교육 제5권 제1호 (1999.01) pp.195-213