영어 쓰기 수업에서 피드백 보조도구로서의 ChatGPT 활용 가능성
외국어교육 제31권 제2호 (2024.06) pp.27-54
교수자의 피드백 제공에 따른 EFL대학생의 영어 쓰기 오류의 변화
외국어교육 제25권 제2호 (2018.06) pp.141-164
학부과정 불한 번역 수업에서의 효율적인 교수자 피드백 방식 고찰
외국어교육 제24권 제2호 (2017.06) pp.175-194
외국어교육 제21권 제3호 (2014.09) pp.129-154
전자게시판과 페이스북 공간이 영어 글쓰기와 동료 피드백 교환 양상에 미치는 영향
외국어교육 제20권 제3호 (2013.09) pp.169-196
피드백 유형이 성인 학습자의 영어 쓰기에 미치는 영향: 컨퍼런스와 문자 피드백의 비교
외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.255-284
통제작문의 반복형성평가를 사용한 교사 피드백이 학습자의 문법구조 사용 능력의 향상에 미치는 영향
외국어교육 제19권 제3호 (2012.09) pp.201-227
외국어교육 제9권 제2호 (2002.06) pp.153-171