장기적 집중 영어교육 프로그램 수행이 대학생들의 프로그램에 대한 지각 및 학습 성향과 학습성과에 미치는 영향
송희심
외국어교육 제21권 제1호 (2014.02) pp.59-81
외국어 학습에서 불안감, 성취목표지향성, 다차원적 완벽주의 성향의 상호관계
김용석
외국어교육 제16권 제2호 (2009.09) pp.293-319
음운단기기억 능력과 학습자 성향 및 구두반복학습이 중학생의 영어 어휘학습에 미치는 영향
김서종, 최연희
외국어교육 제14권 제1호 (2007.03) pp.243-270