외국어교육 제24권 제4호 (2017.12) pp.277-305
사고구술 기법(Think-Aloud)을 활용한 고등학교 수준별 영어 학습자의 독해전략 연구
외국어교육 제24권 제1호 (2017.03) pp.159-184
문맥 추론 전략과 어휘 연상 전략이 초등학교영어 학습자의 어휘 능력 향상에 미치는 영향
외국어교육 제21권 제2호 (2014.06) pp.255-272
프랑스어 학습자의 학습동기를 위한 효과적인 교수전략 방안
외국어교육 제20권 제2호 (2013.06) pp.303-327
영어 독해 전략 지도가 학습자 독해 성취도 향상과 메타인지 전략 사용에 미친 영향
외국어교육 제20권 제2호 (2013.06) pp.79-104
외국어교육 제16권 제3호 (2009.12) pp.229-256
한국 대학생 EAP 영어 학습자의 영어 구두 발표 전략 훈련의 효과에 대한 연구
외국어교육 제12권 제4호 (2005.12) pp.401-435