중국어 학습동기 변화에 관한 일기연구: 행위이론 관점에서
김신혜
외국어교육 제26권 제2호 (2019.06) pp.143-168
Roles of Gender and Motivation in Learning Chinese in the English Immersion Context
Jeong-Yeon Kim
외국어교육 제20권 제3호 (2013.09) pp.345-370