외국어교육 제29권 제4호 (2022.12) pp.1-25
영어 말하기 수행평가 과업 유형 및 평가 효용성에 대한 고등학생들의 인식 연구
외국어교육 제28권 제2호 (2021.06) pp.85-106
영어 이해/표현 영역 시행 순서의 변화가 시험 수행에 미치는 영향
외국어교육 제20권 제3호 (2013.09) pp.197-222
중·고등학교 다문화가정 학생의 영어 학업성취 특성 분석
외국어교육 제20권 제2호 (2013.06) pp.57-78
국가수준 영어과 학업성취도 평가 결과 및 학생변인의 추이 분석
외국어교육 제19권 제2호 (2012.06) pp.225-251
초등 학습자의 스토리텔링 말하기 능력 분석: 6가지 단면 중심으로
외국어교육 제15권 제1호 (2008.06) pp.221-244
대학 교양영어 교과목에서 온라인 매체 활용이 학습 성과에 미치는 영향
외국어교육 제14권 제2호 (2007.06) pp.209-231
제7차 교육과정에 근거한 영어 구두의사소통능력 수행평가 방안
외국어교육 제8권 제2호 (2001.12) pp.193-222
실용목적과 실행능력에 입각한 대학영어교육의 새로운 구상
외국어교육 제2권 제2호 (1996.07) pp.33-52