토론 기반 영어 읽기 및 쓰기 학습 활동이 고등학교 학습자의 창의성, 영어 쓰기 및 창의력 자기평가에 미치는 영향
한종임
외국어교육 제27권 제2호 (2020.06) pp.67-89
다중지능 기반 이야기 활용 영어 수업이 초등 학습부진학생의 읽기 및 학습태도에 미치는 효과
이은실, 김태은
외국어교육 제26권 제1호 (2019.03) pp.129-158
초등학생 영어 다독 교재의 주석 위치가 영어 읽기 능력에 미치는 영향1
임상희, 김경한
외국어교육 제22권 제4호 (2015.12) pp.227-249
논픽션 읽기 자료를 활용한 초등영어 과정 중심 쓰기 지도에 대한 연구
정영혜, 최희경
외국어교육 제19권 제4호 (2012.12) pp.215-244